Les élèves du collège d'Itamaraju assistent au passage de la flamme (Photo: Rio2016/Marcos de Paula)

Avec leur créativité, du papier, du carton, du plastique, du cellophane et même du bambou, les enfants et adolescents ont confectionné leurs propres torches pour accueillir la flamme olympique tout au long du premier mois du relai qui a traversé 114 villes du Brésil.

Avant l’arrivée de la flamme au Brésil, 770 écoles de 274 villes dans 19 États ont participé au défi scolaire organisé par Transforma pour le relai de la flamme. Les étudiants devaient proposer leur version du relai, avec le plus grand nombre de participants : parents, amis et voisins. Sur Internet, 114 000 personnes ont participé au vot. Le défi a été remporté par l’école municipale Presidente Castelo Branco, de la ville de Piraí, dans l’État de Rio de Janeiro, avec 3 492 relayeurs.

De tant courrir, la flamme de ce petit garçon de Morro de São Paulo (Bahia) a perdu quelques pièces, mais lui, garde le sourire (Photo: Rio 2016/ Andre Luiz Mello)

L'écolier de la ville de Serro (Minas Gerais) n'a pas quitté sa flamme olympique des yeux (Photo: Rio 2016/ Fernando Soutello)

A Colatina (Espírito Santo), une jeune fille a créé une torche taille réélle (Photo Rio 2016/ Fernando Soutello)

A Sobradinho (Bahia), les enfants ont adopté des tenues traditionnelles pour porter leur torche (Photo: Rio 2016/ Marcos de Paula)

A Montes Claros (Minas Gerais), deux amis attendent le passage de la flamme (Photo: Rio 2016/Andre Luiz Mello)

Du papier doré pour imiter la flamme olympique (Photo: Rio 2016/ André Luiz Mello)

A Itabira (Minas Gerais), une vraie flamme (Photo: Rio 2016/ Fernando Soutello)

À chaque passage de la flamme olympique, les villes et ses habitants se mobilisent. À Patos de Minas (Minas Gerais), les enfants du projet Viva Cristavo - qui travaille avec les jeunes en situation de vulnérabilité – ont utilisé des CD recyclés comme supports pour faire tenir la torche sur une petite structure. Le cône a été réalisé avec du carton alors que le cellophane rouge et jaune a servi à imiter le feu. Les petites filles étaient habillées en déesses grecques, avec des couronnes et robes faites par le professeur d’arts plastiques Sara Martins.

« Les élèves se sont beaucoup impliqués et nous avons été très contents. Nous avons aussi travaillé sur l'importance des Jeux Olympiques. En une semaine, nous avons réalisé toutes les petites torches. En tout, 65 enfants ont participé », explique Sara.

Le relais de la torche à Patos de Minas a également mobilisé d'autres actions avec les membres de Viva Cristavo. Les enfants et adolescents ont utilisés des pneus pour recréer les anneaux olympiques et ont participé à la réforme de la cour de l’école où est passée la flamme Rio 2016.

À Itamaraju (Bahia), les élèves du collège João Paulo 2° ont appris l'histoire de la torche et des Jeux Olympiques. Chez eux, ils ont créé une version miniature dont le meilleur modèle a servi d’inspiration pour créer les autres torches. L'école a travaillé sur les valeurs comme la citoyenneté, le partage, le respect, et l'éducation tout au long de la semaine du relai dans leur ville. Parmi les 300 élèves, 75 sont allés voir de près le passage de la flamme.

«Les enfants étaient euphoriques, une grande émotion. Nous avons créé des torches pour impliquer toute l'école, mais ces projets ont fini par gagner une importance dans toute la ville. Plus tard, les étudiants pourront dire qu’ils ont participé à l’aventure. Un moment inoubliable ", a déclaré Irlede da Silva, directeur de l'établissement.